親子でこのような会話をしたことがない家庭はないでしょう。
今回は私なりに考えている理由を整理して書いてみたいと思います。

１．どうして勉強するの？

その理由の一つは、人間としての文化の継承です。
歴史の中で、人間は様々な文化を生み、
育て、継承してきました。

人は生まれ、「立つ」「歩く」「話す」から始まり、
生活の方法や慣習や、
社会固有の文化を学び、
そのことを、生きていく上での問題を解決する手だてとします。
それがすなわち、「人間社会で生きる」ということであり、

「人間社会」で生きていくために、必要なことでもあります。
そして、次の世代にその文化を継承していくためにも
「学ぶ」ことは必要です。

もう一つの理由は生きることを楽しむためです。
生まれ、育ち、生きていくときに、
生きることを楽しむために必要なことは、
最低限、学んでいかなければなりません。
その人生をいかに豊かにしていくか、
そこにも「学ぶ」ことは大きく影響していきます。
自分の人生を主体的に生きていくためにも、

「学ぶ」ことは重要な要素になっていきます。

 

２．いい学校に入るってどういうこと？

「いい学校」とは、果たしてどんな学校のことをいうのでしょうか。
「いい学校」とは一般的には、偏差値の高い、
世間的な評判のいい学校を指します。

しかし、本当の「いい学校」の意味とは、
自分の人生を主体的に考えることのできる場だといえます。
高校受験を例に挙げれば、
高校受験とは人生で初めて
「自分の力で自分の将来を選択する」機会です。

その機会によって得ていく場所とは、
１０代という、人間が成長する大切な時期において、
しかも限られた数年間で人生にとって重要な
知識や思考、経験を積んでいく場になりますから、
ある程度の、またはそれ以上の努力の中で
選択していく価値と必要があるのです。

自分の人生を主体的に考え、選択していくという上で、
身につける学力というものは成長過程の精神面をも支え、
そしてその人生のその先の行きたい場所へ
道を切り開いていく「生きる力」にもつながっていくのです。

「いい学校」という一般的な意味に加え、
個人にとっての「いい学校」を選び、
そこの生徒になるという目標を持って勉強することは、
自分の人生を主体的に考えていく第一歩だといえるでしょう。

 

３．テストの繰り返しの先に何があるの？

学習を続けていく上で、
避けて通れないのが「テスト」です。

テストというものには、いろいろな種類があり、
それぞれの役割と目的を持っています。

（１）成績を決めるためのテスト
定期試験がこれにあたります。

（２）実力判定のためのテスト
入学試験や、能力別クラス分け判定試験がこれにあたり、
プレイスメントテストとも呼ばれます。

（３）達成度を調べるためのテスト
テキスト修了時や単元の修了時等に
行うテストがこれにあたります。

（４）弱点判定のためのテスト
今後の学習の見通しをたてることに役立ちます。

（５）学習促進のためのテスト
学習重点箇所の習得を促すためのテストや、
学習者に自信を与えるためのテスト等があります。
狙いは評価ではなく、学習の促進にあります。
評価とは、努力の結果であり、
成果の確認であり、目標にもなります。

忌み嫌うものとするか、学習促進の効果的なアイテムにするか、
それは向かう姿勢に関わってくるものです。
効果的な道具として活用するという意識で臨んでいけば、
個人の人生にとって有効な
本当の学力を手にすることができるでしょう。

本当の学力を身につけることは、
人生を切り開いていくための大きな力になるのです。

 

４．学校の勉強・塾の勉強・自分でする勉強、どうちがうの？

（１）学校の勉強とは
その学年が勉強するべきことを「与えられる」勉強です。
学習指導要領に基づき構築されたカリキュラムの中で、
どんなことをどんな範囲で勉強すべきかを知っていきます。

（２）塾の勉強とは
取り組むべきことを「見つける」勉強です。
自分の弱点を見つけ積極的に克服すること、
現在の学力を具体的に伸ばすこと、
そうした自分自身の現在の学力に応じた
自分のやるべきことを見つけていきます。

（３）自分でする勉強とは
「与えられる」範囲で、
自分が取り組むべきことを
「見つけた」ら、
次は「自分のものにする」ことです。
自分の学力を主体性を持って伸ばしていこうとすること、

その姿勢は、自分の人生を主体的に
生きていくという姿勢につながっていきます。

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